Aprendendo a trabalhar a diversidade na escola
Artigo Publicado em: 27 Maio 2021
A diversidade hoje é tema de diversos estudos e artigos acadêmicos. A complexidade da questão é reconhecida em todas as esferas da sociedade, sendo tratada desde o ambiente escolar, com política dentro do Plano Nacional de Educação, até em iniciativas internas de organizações e empresas.
Indo mais afundo na fase de escolarização, a diversidade na escola e o respeito às diferenças podem ser grandes responsáveis por impactos positivos nas taxas de evasão de estudos e protagonismo juvenil.
Nesse texto, traremos além desses pontos, algumas ideias de como trabalhar a diversidade em sala de aula. Boa leitura!
Indo mais afundo na fase de escolarização, a diversidade na escola e o respeito às diferenças podem ser grandes responsáveis por impactos positivos nas taxas de evasão de estudos e protagonismo juvenil.
Nesse texto, traremos além desses pontos, algumas ideias de como trabalhar a diversidade em sala de aula. Boa leitura!
O que é diversidade?
A diversidade é definida nos melhores dicionários como sinônimo de variedade e como o conjunto de diferenças. Mas nós sabemos que quando aplicamos esse conceito à sociedade, vamos muito além e a questão se torna mais complexa do que isso.
É necessário entendermos em quais esferas da diversidade estamos atuando e criar planos de ação apartados, para cada uma delas. Por isso há necessidade de agrupar certas características, como nos exemplos abaixo:
É necessário entendermos em quais esferas da diversidade estamos atuando e criar planos de ação apartados, para cada uma delas. Por isso há necessidade de agrupar certas características, como nos exemplos abaixo:
- Diversidade Cultural: aqui estamos falando de atributos associados aos costumes de determinados grupos, tais como: vestimentas, hábitos culinários, tradições ou manifestações religiosas.
Lembre-se de tentar não imaginar isso como uma visão por país, já que dentro de uma mesma nação existem diferentes culturas, que variam de acordo com cada região. Nenhum exemplo melhor do que o Brasil, não é mesmo?
- Diversidade Social: menos atrelada à cultura e mais às características sociais, aqui estamos englobando fatores como diferenças físicas, étnicas, capacidade financeira e também de orientação sexual.
Qual é o papel da escola em relação à diversidade?
Como já mencionamos em nosso texto sobre o papel da escolarização na sociedade, a escola muitas vezes é o local em que ocorre o primeiro contato da criança com indivíduos fora do convívio familiar.
Com isso, é necessário que a mesma esteja em um ambiente democrático e que estimule crianças e adolescentes a deixarem de lado seus preconceitos, para que isso não se torne uma questão futura, nos âmbitos pessoais e profissionais.
Com isso, é necessário que a mesma esteja em um ambiente democrático e que estimule crianças e adolescentes a deixarem de lado seus preconceitos, para que isso não se torne uma questão futura, nos âmbitos pessoais e profissionais.
A questão da evasão escolar
Além da influência na formação do cidadão, o respeito à diversidade possui impacto direto nas estatísticas de evasão escolar.
De acordo com levantamento realizado pelo IBGE (PNAD Educação 2019) mais da metade da população brasileira não concluiu o ensino médio. A proporção chega a ser maior quando comparamos a conclusão de nível médio de pessoas brancas (57%) e pessoas negras ou pardas (41,8%). As causas da evasão escolar são variadas, mas condições socioeconômicas, culturais e geográficas são as mais presentes.
De acordo com levantamento realizado pelo IBGE (PNAD Educação 2019) mais da metade da população brasileira não concluiu o ensino médio. A proporção chega a ser maior quando comparamos a conclusão de nível médio de pessoas brancas (57%) e pessoas negras ou pardas (41,8%). As causas da evasão escolar são variadas, mas condições socioeconômicas, culturais e geográficas são as mais presentes.
Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Trabalho e Rendimento, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2019.
(1) Inclusive as pessoas que se declararam de cor ou raça indígena, amarela ou ignorada.
(1) Inclusive as pessoas que se declararam de cor ou raça indígena, amarela ou ignorada.
Como trabalhar a diversidade na sala de aula?
O tema em questão é tão importante, que está presente dentre as metas do Plano Nacional de Educação (PNE) do decênio de 2014/2024, ressaltando o dever do ensino brasileiro em promover a diversidade e a erradicação da discriminação nas escolas.
Trabalhar a diversidade em sala de aula, se apoia em premissas como:
Trabalhar a diversidade em sala de aula, se apoia em premissas como:
O estudante como protagonista e com melhor autoestima
Isso é possível, apresentando figuras familiares que pertenceram à história em quesitos como: combate às desigualdades raciais ou sociais, além de pessoas que venceram as barreiras cruéis dos preconceitos e se tornaram, por exemplo, escritores, historiadores, filósofos, engenheiros, médicos e professores.
Promoção de rodas de conversas e debates
Além do espaço para exposição de opiniões e ideias, esse pode ser um momento ideal para colocar os alunos em situações hipotéticas diferentes da que vivem hoje, provocando reflexões sobre diferentes óticas. O exercício ideal para evoluir a questão de empatia dos alunos.
A sala de aula como um ambiente de convívio respeitoso
Aqui é o momento de sair da teoria e ir para a prática sobre a existência da diversidade, não permitindo que haja relações desrespeitosas entre alunos, por meio do estímulo à reflexão e mediação de conflitos. Isso possibilitará a readequação de determinadas atitudes sociais.
A importância de respeitar a diversidade
Muito além do respeito, a forma mais inclusiva para trazer o tema da diversidade à tona, é valorizar o que é considerado diferente. Isso deve ser priorizado desde a infância e por esse motivo, é papel fundamental da escola e dos seus educadores trabalhar a diversidade na sala de aula.
Dessa forma, formam-se cidadãos com valores humanos, que serão capazes de respeitar as diferenças culturais, étnicas, religiosas, ideológicas, em suas diversas fases da vida.
Dessa forma, formam-se cidadãos com valores humanos, que serão capazes de respeitar as diferenças culturais, étnicas, religiosas, ideológicas, em suas diversas fases da vida.
